幼儿园项目课程实施策略与运用

作者：叶蕾; 倪华

来源：全国优秀作文选(教师教育), 2021, (02): 76.

<正>项目教学需要教师具有一定的知识储备和专业知识技能以及一双善于发现幼儿潜在的、有价值的信息的眼睛和一颗充满耐心的心。做好项目课程的首要条件是教师课程观的改变。幼儿园应对教师进行专业培训,帮助教师专业成长。教师要树立"儿童中心学习观",关注幼儿"知识、能力、学习品质"的多元发展,要成为课程的记录者和参与者,欣然接受幼儿在活动中提出的超出预设课程的问题和想法。