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摘要
寝室是大学生在校所处时间较长的场所,而寝室成员关系是大学生人际关系的重要组成,寝室成员关系的融洽程度也直接影响在校的学习和生活,对大学生的健康成长有深远的影响。四川大学A学院近年来将学生的非认知能力视作大学生的核心竞争力,通过非认知能力的提升可以有效化解寝室成员关系的矛盾,营造健康和谐的寝室氛围。本文通过对寝室矛盾的因素进行详细分析,同时结合非认知能力的具体特质,提出大学生非认知能力的提升对寝室成员关系改善的积极影响,为高校寝室成员关系的良好建立给出具体意见和措施。
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单位四川大学锦城学院
