应用Delphi法构建初中级养老护理员规范化职业培训模式的研究

作者：高丽; 原杰; 史瑞洁; 马艳

来源：中华现代护理杂志, 2017, 23(12): 1679-1683.

• 养老护理员
• 职业培训
• 课程体系

目的构建初中级养老护理员规范化职业培训模式。方法 2014年1月通过查阅文献和访谈,构建初中级养老护理员规范化职业培训模式的初步框架,选取护理教育、临床护理、养老行业等15名专家,进行Delphi法专家咨询,咨询结果应用SPSS 17.0进行统计学分析。结果2轮专家咨询的积极性系数分别为0.88和1.00,整体平均权威系数为0.86。经过2轮咨询,得出初中级养老护理员规范化职业培训模式的课程模块6项,包括职业道德、基础知识、生活照料、基础护理、康复护理和心理护理;课程安排内容18项。结论本研究专家积极性高、代表性强、整体权威系数高;采用Delphi法构建的培训模式具有适用性、可操作性和实践性等特点,可用于初中级养老护理员的规范化职业培训。

• 单位
  第四军医大学; 西京医院; 中国人民解放军第二炮兵总医院