摘要
目的探讨甘麦大枣汤联合认知疗法治疗考试焦虑症的临床疗效。方法选取2017年1月—12月收治的考试焦虑症患者68例,将其随机分为2组,研究组和对照组各34例。对照组患者采用艾司唑仑配合贝克(A. T. Beck)认知转变法进行治疗,研究组患者采用甘麦大枣汤联合认知疗法进行治疗。对比2组患者的治疗效果、治疗前后的焦虑自评量表(SAS)和考试焦虑量表(TAS)的变化。结果研究组患者的治疗效果显著优于对照组(P <0. 05);治疗前研究组和对照组患者的SAS和TAS评分无显著差异(P> 0. 05),治疗后研究组患者的SAS和TAS评分优于对照组(P <0. 05)。结论考试焦虑症患者采用甘麦大枣汤联合认知疗法治疗,提高临床治疗效果,有利于降低SAS和TAS评分,提高患者的生活质量,值得在临床上进一步推广和应用。
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单位聊城市第四人民医院