综合类大学艺术教育的实践路径探析——以数码钢琴集体课为载体的艺术教育课堂

作者：叶文

来源：音乐创作, 2013, (03): 190-191.

• 艺术教育
• 数码钢琴集体课
• 实践路径
• 载体

由于现今社会对于复合型人才的需求,综合类大学开设艺术教育课显得尤为迫切。数码钢琴集体课以它独特的功能特点、鲜活的教学方式、宽阔的教学理念以及多样化的演奏特点为综合类大学的艺术教育提供了一个实践的载体。

• 单位
  西安文理学院