摘要

现代教育不仅关注学生的学习,更关注着师生的可持续发展。那么,在新环境下怎么看待网络与德育的有机融合呢?可以从三个方面进行有机融合:网络与德育并不矛盾;网络丰富了德育资源;网络是德育工作的延伸。