幼儿园班级环境创设的作用探究

作者：王文娟

来源：文化创新比较研究, 2019, 3(22): 131-132.

• 幼儿园
• 班级环境创设
• 精神环境创设

班级作为幼儿日常活动的主要场所、教师重要的工作空间、幼儿园的构建,包含物质环境和精神环境两方面。笔者分析了幼儿园班级物质环境创设和精神环境创设分别在幼儿发展、教师专业发展、体现幼儿园教育质量以及家园合作方面所发挥的作用。

• 单位
  教育科学学院; 安顺学院