教学反思：让高中生物教学更贴近学生发展

作者：李彬

来源：课堂内外(高中版), 2021, (43): 27-28.

<正>高中生物课程教学以《普通高中课程标准》为指南,要求高中教师在教学过程中要对学生综合组织能力引起重视,加强相关方面培养教育,让学生形成自身正确价值观念。在新课改大背景下,高中生物教师要对教学进行充分反思,提高学生对高中生物知识的学习效率。