微信小程序有使用方便、用户群强大、开发成本低、安全性好功能丰富等优点,以"C语言"课程为例,在研究移动学习理论的基础上融入游戏学习思维,教师可以利用微信设计闯关小游戏,引导学生对课堂所学内容进行巩固和强化。通过系统设计、功能设计、关键技术设计,可以搭建基于微信小程序的闯关游戏式学习平台。实践证明,基于微信小程序的闯关学习明显提升了学生学习兴趣和课程教学成效。
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