高中化学学生自主探究能力培养策略

作者：林少林

来源：中学课程资源, 2020, (12): 43-44.

• 高中化学
• 探究能力
• 培养策略

对于自主探究学习的设计,教师要有观照意识,对学生化学基础和化学悟性等制约因素有更深入的了解,以有效改善教学设计,促使学生展开多种形式的自主学习探究活动,提升自主探究能力。问题预设、学法指导、实验优化、训练拓展,都可以成为培养学生自主探究能力的契机,教师要巧妙地进行设计和调度,提升学生的自主探究能力。