摘要
新时代要深入实施人才强国战略,高校要积极培养“三创”人才。文中分析了“三创”人才培养的现状和存在的问题:“三创”人才的培养体系已经融入教育体系,“三教”培养路径、全链条“三创”教育正在践行,但仍存在学科交叉支撑不强、跨链协同保障不够、价值创造贡献不足等关键问题。基于“理论性-实用性-创造性”的学科逻辑,文中提出强化思政教育,通过理论武装、文化熏陶、德法兼修培根铸魂;深化学科教育,通过夯实平台、学科交叉、专创融通启智赋能;创新产业教育,通过多链协同、跨界联动、产教融合协同孵化;打造“人格塑造-知识贯通-能力培养”多元孵化生态,构建思政教育、学科教育、产业教育“三教融合”新体系。
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单位湖南工商大学