核心素养下的单元人文主题教学初探——以七年级下册第三单元为例

作者：谢朝领

来源：语文教学之友, 2021, 40(07): 17-19.

• 人文主题
• 单元总结
• 板块教学
• 核心素养

执教七年级下册第三单元,多维度挖掘其人文内涵,设计谈谈课文中的"小人物"、说说生活中的"小人物"、品品课文中的"小人物"、写写生活中的"小人物"四个紧密衔接的板块,引导学生联系学习与生活实际,集读、写、议于一体,整体提升学生的语文核心素养。