举一反三 有效培养发散性思维

作者：郭晓玲

来源：考试周刊, 2019, (49): 12.

• 小学数学
• 发散性思维
• 一题多变
• 一题多解

培养小学生发散性思维能力是数学教学的一项重点内容,它能帮助学生更快速地吸收、容纳不同的知识概念,并以"以点成线"的方式将各个知识点有机地连接在一起,形成完整的知识结构。因此,落实发散性培养机制,无疑是提高学生数学学习能力的重中之重。