促进初中化学深度学习的教学策略的研究

作者：舒景泽

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2019, (02): 73.

• 初中化学
• 深度学习
• 教学策略
• 知识结构

深度学习是当前比较新型的学习方式,将其与初中化学课堂教学相结合,可以帮助学生更好地构建化学知识结构,使其学习效果获得质的飞跃。基于此,本文主要以沪教版初中化学学科教学为例,探讨深度学习在其课堂教学中的实际应用。