<正>教学过程一、回顾已学,联系自己,铺垫语言,导入新课1.回顾单元前面的对话课情境,联系学生自己平时的生活,谈论每天做的事情,激活相关语言。T:Hello, boys and girls. I’m your English teacher today. I’m from Harbin Xinghua Primary School. You can call me Ms Zhu.
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