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摘要
《中国商务与文化》是针对外国留学生开设的课程,理论与实践性都很强。在自媒体时代,如何进行对课程的实践环节进行改革,使教学适应时代发展,值得探讨。本文从自媒体的传播机制出发,分析了基于自媒体传播机制的商业模拟教学模式的优越性,构建了基于自媒体传播机制的该类课程的商业模拟教学模式。实践结果证明,在高校管理类课程的模拟教学中运用自媒体传播机制,对促进教学主客体和教学资源的双向构建和整合,实现知识和文化的网状快速传播,提高学生的实践能力、学习主动性和创新能力等诸多方面都有传统教学方式无法比拟的优势。
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