科研之友
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摘要
<正>随着现代科学技术和新课程深入改革的不断发展,当下社会对教育的要求也逐渐从传统的模式中脱离出来,不再以"成绩本文"的原则来界定学生水平的高低,而是更加追求学生的综合素质优化和实践水平发展,只有这样才能更加有效地将理论转化为实践,客观运用到社会建设中去。这也就意味着当下学校教育也应当摆脱守旧方法论的束缚,不断地审视自己,找出现阶段自身课程教育中存在的问题。大学教育作为培养学生社会仅能的最后一道关卡,在这种转换下也应当更加意识到改革教学的重要性。而英语作为现阶段社会实践技能的重要组成部分,其相应课堂的改革也
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