基于信息技术的语文课导入浅析

作者：牟跃军; 王军红

来源：学周刊, 2018, (30): 153-154.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.30.095

• 语文
• 信息技术
• 微课
• 导入

基于我国目前国内教育的发展形势,学生主体地位日益提高,自主学习得到了越来越多的重视。微课开发已经成为大部分教师教学工作中的一部分。微课可以充分调动学生学习的积极性,有助于学生的学习,利用微课探究导入的方式,对学生学习主动性的调动具有很大的影响。