交通土建专业课程一般都具有实践性强的特点,为增强学生对工程知识的感性认识和动手实践能力,本文以交通土建专业的路基路面工程专业课为先导,结合理论教学内容,组织指导学生在课余时间对所学习的交通基础设施结构物和构件进行微缩版制作,再利用这些实物模型在理论课堂上进行讲解,不仅锻炼了学生的动手操作能力,深化和巩固了所学的知识,而且又促进了课堂教学,使双课堂教学相得益彰,为其他专业课程实施双课堂教学提供参考。
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