<正>语文课程是一门学习国家通用语言文字运用的综合性、实践性课程,对发展学生的核心素养至关重要。学生的“语言能力”是核心素养的重要体现,教师应该积极开展语言教学实践活动,引导学生积累语言经验,促进学生的语言建构与运用。但是,从整体上看,部分学生的语言能力发展依然存在问题。针对此,教师应结合语文课程的特点和学情,优化教学设计,构建语言教学的有效策略。