德国经验对地方本科院校“双师型”师资队伍建设的启示

作者：林建城; 林授锴; 林娟娟

来源：大学教育, 2021, (01): 9-12.

• 德国经验
• 地方本科院校
• “双师型”
• 师资队伍

德国应用技术大学拥有一支教学、实践和科研能力都很强的应用型师资队伍,其建设经验值得借鉴。在我国地方本科院校"双师型"师资队伍建设中,首先应该加强教师职业文化建设,提高教师职业认同感,通过完善教师评聘制度、不断健全"双师型"教师的评价和激励制度,从而建立"双师型"师资队伍建设的长效机制。其次,应推动以应用为导向的课程教学改革,以解决企业实际问题作为教师科学研究的目的,促进"双师型"师资队伍内涵建设,同时通过不断努力,建设一支教学能力强的兼职师资队伍,开辟多种渠道促进教师融入企业行业和社会,全面提升应用型师资队伍建设质量。

• 单位
  生物工程学院; 莆田学院