从课内走向课外 从封闭走向开放——语文学科实践活动教学应对

作者：王伟玲

来源：小学教学参考, 2021, (31): 63-64.

• 实践活动
• 课内走向课外
• 封闭走向开放

从课内走向课外,从封闭走向开放,语文实践活动的广泛应用,能够给学生带来全新的学习体验,对全面提升学生的学科核心素养有重要帮助。深挖教材活动资源、增加实践训练作业、拓宽生活活动设计域度、传授实践活动方法,教师从更多角度展开教学创新探索,能够使语文课堂形成丰富的学习成长点。