“卓越计划2.0”背景下应用型本科实践教学体系的重构

作者：王冬良; 李璐璐; 樊德平; 秦洪艳

来源：大学教育, 2020, (04): 1-5.

• 卓越计划2.0
• 应用型本科
• 实践教学体系

随着产教融合、校企合作的不断深入,以及"卓越工程师教育培养计划2.0"的实施,三江学院针对当前应用型本科实践教学过程中的问题,提出了实践教学体系改革思路。学校以建设高水平应用型本科院校为契机,根据工程实践能力和创新能力的可行性、渐进性、层次性、系统性和可评价性,对原有实践教学体系进行了重构,构建了"全过程、三平台、四层次"应用型本科实践教学体系,探索深化产教融合、校企合作,有效提升卓越工程人才的工程实践能力和创新能力。

• 单位
  三江学院