践行“三博”文化育人理念 促进大学生全面发展

作者：李向农; 徐金龙

来源：中国高等教育, 2013, (09): 44-45.

• 育人理念
• 公益类社团
• 爱心
• 博雅教育
• 跨专业
• 本科人才培养方案
• 文化育人
• 践行

<正>"要积极发挥文化育人作用","把立德树人作为教育的根本任务"。这些极其重要的教育思想进一步丰富了人才培养的深刻内涵,为未来高等教育的改革发展指明了方向。高校作为保存、传承和创造先进文化的重要园地,应牢

• 单位
  华中师范大学