摘要

本文重点探索如何在积极心理学视域下实施大学生心理健康教育,对积极心理学与传统心理学教育方法进行比较,进而从教育观念、教育内容、教育手段三方面提出教育对策,以期提高大学生心理健康水平。

  • 单位
    南京邮电大学通达学院