摘要

以全面提高初中化学教学课堂的教学质量,确保每位学生能够真正掌握化学相关原理的实质,引入可视化教学工具,从其具备的主要特征出发,并结合初中化学的学科教学目标要求,通过进行科学化的教学布局和策略运用,阐释出对教师和学生较为有用的实践意义,鼓励教育工作者不断创新,为初中化学教学的深度革新提供新的思路与启发.