摘要

为探索拳种模式下体育教育专业武术课程改革与发展的思路与方法,作者采用文献资料、专家访谈等方法,从拳种视角探讨体育教育专业武术课程构建的原则、目标、内容、实施和考核的具体要求和做法,并以体育教育专业普修课教学实践为例进行教学效果的问卷调查,结果表明拳种模式下体育教育专业武术课程的改革能够显著提高武术课程教学质量,有助于武术的文脉传承.