近年来,我国现代教育技术发展较快,原有的教学方式也在不断创新。在现代化教学活动的组织开展中,教师要注重在课堂教学中融入较为丰富的网络资源,实现课堂教学活动与网络资源有效共享、互补,逐步构建多元化互动课堂以及互联网教学模式。本文基于小学数学课程,对运用钉钉开展线上教学进行探究,旨在为线上教学活动的组织开展提供充足的动力。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
