优化活动设计 凸显教育意蕴

作者：杨秀珍

来源：中学政治教学参考, 2019, (17): 45-46.

<正>"课程内容活动化"是道德与法治教学的重要方式。道德与法治教学活动,一般是指为了达成特定教学目标而设计的指向能力培养和素养培育的思维性或实践性学习任务。活动是教学内容的重要载体,是通往教学目标的有效路径。教学应从价值立意、学情关注、生活内涵、实践指向等方