“双减”：让学生学习回归校园

作者：唐伟尧

来源：甘肃教育, 2021, (19): 1.

<正>近期,全国上下大力实施"双减"工作,深入治理中小学生负担过重、校外培训机构无序发展等问题。"双减"工作体现了党中央坚持以人民为中心、回应百姓教育关切、坚持教育事业公益性、消除功利化及短视性教育行为、构建教育良好生态的坚强决心。