健康的审美情趣是一个高中生的必备素质,对于高中生的身心健康发展发挥着决定性的作用。基于此,本文从音乐艺术、绘画作品鉴赏、诗词赏析以及阅读教学四个方面进行了研究,以期通过在教学中增加不同的环节,能够有效的培养学生形成健康的审美素养。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
