临汾市Y小学学生身体活动变化特征研究

作者：李海伟; 邓慧竹

来源：体育研究与教育, 2019, 34(04): 8-97.

DOI：10.16207/j.cnki.2095-235x.2019.04.002

• 身体活动
• 小学生
• 变化特征

目的:探讨小学生工作日、周末以及工作日校内和校外身体活动的变化特征,为提升小学生的身体活动水平提供科学依据。方法:采用加速度计共获取临汾市Y小学一至五年级学生周有效佩戴样本148人、工作日有效佩戴样本192人和周末有效佩戴样本153人身体活动的数据,并根据上课时间将学习日身体活动分为校内和校外身体活动。采用单因素方差分析、卡方检验和配对T检验对获取的数据进行统计学处理,显著性水平为P<0.05。结果:(1)临汾市Y小学一至四年级学生MVPA为50.02分钟/天,MVPA超出60分钟所占的比例为22.97%,四年级学生MVPA显著低于一、二、三年级■。(2)四、五年级学生wMVPA均低于一、二和三年级■;二、四年级学生rMVPA均低于一年级■;二、三年级学生rMVPA显著低于wMVPA(P<0.001),而四年级学生rMVPA显著高于wMVPA(P<0.001)。(3)四、五年级学生xnMVPA显著低于一、二、三年级■,且五年级xnMVPA显著高于四年级■;四年级学生xwMVPA显著低于一、二年级■;一至五年级学生工作日xnMVPA显著高于xwMVPA(35.23±12.37分钟/天vs 14.56±6.76分钟/天)。结论:当前临汾市Y小学学生MVPA较低,而小学四年级是MVPA降低的一个重要节点,主要是由于工作日校内和校外MVPA降低所致。

• 单位
  山西师范大学