基于super生涯发展理论视域下的高校大学生职业规划教育探讨

作者：商瑶

来源：山西青年, 2019, (18): 245.

• super生涯发展理论
• 大学生职业规划

super生涯发展理论简单的说就是职业生涯概念的初次使用者,着重于从宏观上对学生的自我认知、学业认知、职业规划、职业选择进行宏观的指导和教育,引导大学生的职业规划、职业选择步入正确的轨道上来。

• 单位
  太原理工大学; 太原理工大学现代科技学院