基于翻转课堂的教学模式构建研究

作者：丁红; 柴子欣; 桑升烈

来源：中国教育技术装备, 2018, (13): 63-65.

• 翻转课堂
• 自主学习
• 地理
• 微课
• 教学模式

教学模式是理论与实践联系的纽带,研究教学模式对教育理论的发展和实践有重大意义。以共享课建设为基础,基于翻转课堂这一教育理念进行教学模式构建,通过对选取样本的座谈反馈,分析翻转课堂教学模式构建原则,提出翻转课堂教学模式的具体程序步骤。