《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2021—2030）》提出，加快教育信息化进程，促进全国中小学教育信息化又好又快地发展。各级各类学校应主动提升网络接入率，丰富本校教育资源，构建完善的信息技术人才培养体系，这对于教育公平和消除数字鸿沟具有显著且积极的促进作用。为此，本文以初中语文学科为例，以智慧校园视域发展为背景，依托于UMU智慧互动平台，探索更具可行性的群文阅读教学实践策略，希冀以此为相关教职人员提供参考。
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