摘要

项目化学习作为一种全新高效的教学模式,在教育教学中有着广泛的应用。在小学数学项目化学习中,信息技术发挥着重要作用,能有效地突破数学教学中的重难点,提升学生探究学习的质量。然而,当前在信息技术支撑下的小学数学项目化学习实践过程中,暴露出不少问题和不足,影响了项目化学习实践效果。因此,有必要对信息技术支撑下小学数学项目化学习展开深入探讨,分析存在的问题并探究解决问题的策略。