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摘要
随着社会的发展和高职教育的改革,如何创建高职院校专业学习型学生社团、怎样发挥其应有作用的问题日益受到社会的重视。本文围绕高职院校专业学习型学生社团内涵、效用以及其创建的必要性、途径等方面来论述高职院校专业学习型学生社团的创建问题,力图指导高职院校学生社团创建的实践。随着社会的发展和高职教育的改革,高职院校学生社团呈现出蓬勃发展的态势。学生社团活动既是课堂教学的延伸,又是大学生进行素质教育的新载体。作为高职院校学生社团的有机组成部分,高职院校专业学习型学生社团的创建颇为重要。
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随着社会的发展和高职教育的改革,如何创建高职院校专业学习型学生社团、怎样发挥其应有作用的问题日益受到社会的重视。本文围绕高职院校专业学习型学生社团内涵、效用以及其创建的必要性、途径等方面来论述高职院校专业学习型学生社团的创建问题,力图指导高职院校学生社团创建的实践。随着社会的发展和高职教育的改革,高职院校学生社团呈现出蓬勃发展的态势。学生社团活动既是课堂教学的延伸,又是大学生进行素质教育的新载体。作为高职院校学生社团的有机组成部分,高职院校专业学习型学生社团的创建颇为重要。
