基于兴趣引导—实践—能力模式的《设施园艺工程与栽培技术》的课程改革

作者：杜云安; 步洪凤; 彭友林

来源：课程教育研究, 2015, (33): 1-2.

• 兴趣引导
• 实践能力
• 试验田制度
• 责任承包

针对《设施园艺工程与栽培技术》课程应用性、实践性强的特点,提出了基于兴趣引导-实践-能力的教学模式,采用兴趣引导对课程知识进行整合,优化教学内容,采用"试验田"和"责任承包"等制度,把理论知识和实践相结合、运用,以强化学生对知识的运用能力为目标进行了课程改革,取得较好的教学效果。

• 单位
  常德职业技术学院