传统的初中道德与法治教学方式仅注重政治知识的传递,忽视了学生对政治知识的学习和理解程度,这种教学模式并不符合国家对教育工作的标准和要求,同时也难以培养出社会所需要的真正人才。针对新课程改革,从激发学生政治学习兴趣、问题导向教学和小组合作教学三个层面,对初中道德与法治如何实现有效教学进行论述,供大家参考。
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