地方高校已成为地理学研究生人才培养的重要力量，但与双一流高校相比，在办学水平、师资力量、生源质量、科学研究、管理水平、政府支持等诸多方面存在先天性的差距。针对以上情况，以江西理工大学地理学硕士研究生人才培养为例，构建了“以学定教、以教促研、以研致用、以用促学、学用结合、教研相长”为内涵的“教、学、研、用”四位一体地方高校地理学创新人才培养模式，造就一批勤于思考、敢于创新、勇于实践的优秀研究生，以期为地方高校地理学硕士研究生的培养提供借鉴和参考。
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