摘要

在小学写作教学中,教师若能设计一些更符合学生心理特点的课堂模式,则能激发学生的写作积极性,提高学生的写作效率。将写作和生活结合,将写作和图片融合,鼓励家长参与孩子的写作,组织学生积极观察实践,这些创新课堂模式都能激发学生的写作激情,进而促使学生提高写作效率。