农村小学语文综合性学习与其他学科相融合的活动设计与实践

作者：韦显

来源：读写算, 2018, (10): 160.

• 农村小学
• 语文综合性学习
• 其他学科融合
• 活动设计
• 实践

在小学阶段的语文综合性学习教学中,语文并不是一门独立的科目,它和其他科目之间是相互影响相互发展的,要注重语文与其他学科的融合,优化学科资源,让学生将各种内容和方法融会贯通,增长见识,提高能力。本文主要从语文与数学、思想品德、音乐等科目的融合进行研讨。