论垃圾分类应如何从小学生抓起——四年级道德与法治11课《变废为宝有妙招》

作者：欧立群

来源：新课程, 2020, (13): 234.

• 保护环境
• 垃圾分类
• 习惯养成

随着社会的发展进步,珍惜资源,减少污染等环境保护问题日益受到公众的关注,保护环境,从小做起。教师、家长应注重引导学生认识垃圾分类的意义,开展垃圾分类环保知识竞赛、给垃圾找家的实践体验活动,让学生在生活中养成分类投放、回收垃圾的文明行为。