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摘要
旅游策划学是一门跨学科的应用型课程,其课程教学目标具有较强的实践性特征.课程教学实践证明,项目驱动式教学模式能够有效衔接旅游策划学课程教学目标与旅游策划市场实际项目策划需要,通过项目为纽带驱动学生完成知识理解到应用知识形成能力的转变,对旅游策划学课程教学目标的实现具有重要作用.分析项目驱动式教学模式与传统教学模式的比较优势,进而对旅游策划学课程教学内容进行重构,并以课程具体策划项目为例明晰项目教学法在旅游策划学教学过程中的应用步骤.
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单位黄淮学院
