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摘要
“千人计划”是澳门特别行政区政府在2016-2019年期间推出实施的爱国爱澳青年人才培养计划。该项计划具有决策层次高、覆盖面广、获得多方支持、推进深度交流以及注重青年自主性等特征。“千人计划”由特区政府规划与主导，联合澳门的社团及学校，并获得内地相关部门的配合，通过利用内地资源开展研讨交流及实践参与等活动，使青年在参与中成长、在交流中获益。其成功地整合了澳门现有的青年培养主体，形成青年培养的合力，共同推动“千人计划”的实施。“千人计划”项目案例执行实践表明，爱国爱澳青年人才培养必须坚持搭建平台、研讨指导、交流访问、实践参与、责任共担及形成合力的实践路径。
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单位澳门理工大学
