境界既凝结为主体的内在精神追求,体现为特定的理想人格,具有绵延的同一性,又展开于具体的"生活"实践中,外显为对理想社会状态的向往和憧憬,是对真实存在和意义世界的努力追寻和探索。2021年全国"两会"中对德育的强调、对2035年远景目标的规划无一不体现着对理想人格、理想社会的向往和追求。先秦儒家思想中蕴含着丰富的修身观、社会观,积极从孔、孟、荀境界论中汲取养分,对于我国公民理想人格的塑造和党员干部队伍的建设具有重要的借鉴意义。
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