摘要

<正>发展学生的核心素养是课程标准的基本要求,也是高考命题的重要方向。教师在组织高考复习的过程中,有必要关注物理学史的复习,须知物理学史承载的是物理理论的发展历程,闪烁着科学思维的光芒,蕴含着科学态度和情感。就应试而言,它一方面是高考物理命题的方向,另一方面也可以将基础性的知识点串联起来,强化学生的理解。这些都表明了物理学史在复习中的重要意义。