<正>初中数学教材中存在较多的数学史料，如青岛版的“广角镜”“史海漫游”“智趣园”等内容。这些内容凝聚着数学知识、数学技能、数学思维和数学精神等，对学生全面理解知识、发展思维、培养兴趣具有促进作用，为一线教学提供了更加实用的数学史材料，为学生的课外拓展搭建了良好的思维平台。那么，
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