微信公众号在儿科学教学中的应用探索

作者：魏巍; 张士发; 程彩虹

来源：延安大学学报(医学科学版), 2023, 21(01): 107-109.

DOI：10.19893/j.cnki.ydyxb.2022-0261

• 微信公众号
• 儿科学
• 教学资源

在“互联网+”时代背景下，传统课堂教学已不能满足儿科学教学需求。本文基于信息化教学的实践，探讨儿科教研室微信公众号的建设与运营情况。丰富的教学资源，助推线上自主学习，将网络教学与课堂教学相结合，实现授课方式多样，可望提升教学效果。

• 单位
  皖南医学院第一附属医院