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摘要
湖南作为一方红色热土，孕育了代际传承的红色文化——它具有培根铸魂的重要育人功能，在今天高校教育中仍然有不可替代的育人价值。将湖湘红色基因融入设计类课程，有利于丰富设计类课程的育人内涵，以红色文化资源提升设计类课程的育人价值，不但能将学生培养成为知识技能过硬的专业设计人才，更能将其培养成为红色基因的践行与传承者。高校设计类课程专业教师要对教学模式进行探索改革，使红色文化资源与设计类专业学科知识有机融合在一起，在设计类课堂中立体化、形象化呈现，给学生带去思想和精神上的浸润，促进思政和专业教育协同提质。本文围绕湖湘红色基因融入设计类课程的教学路径展开了探究，探讨了湖湘红色基因融入高校设计类课程的原则方式以及路径，以期为优化设计类课程教学改革提供参考。
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单位湖南工艺美术职业学院
